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Kompendium der Psychotherapie - Für Ärzte und Psychologen
of: Tilo Kircher
Springer-Verlag, 2012
ISBN: 9783642236648 , 459 Pages
Format: PDF, Read online
Copy protection: DRM
Vorwort
5
Inhaltsverzeichnis
6
Autorenverzeichnis
13
1Arbeiten mit dem »Kompendium der Psychotherapie«
15
Literatur
17
Basiswissen
17
Verhaltenstherapie – Grundlagen
17
2Grundlagen
18
Psychotherapeutische Verfahren
19
Setting
20
Äußere Bedingungen
20
Ausund Weiterbildung
21
Gesprächsführung
21
Therapeutische Haltung
21
Grundprinzipien verhaltensthe-rapeutischer Gesprächsführung
23
Umgang mit Widerstand
25
Trennung von Entdecken und Verändern
25
Ermutigen von Fragen und Zweifeln
26
Risiken , Nebenwirkungen und Kunstfehler
26
Literatur
28
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28
3Therapeutische Beziehungsgestaltung
29
Grundlagen der Beziehungs-gestaltung und Gesprächs-führung zwischen Therapeut und Patient
30
Besonderheiten des Erstkontakts
33
Der Erste Eindruck
34
Literatur
35
4Fallkonzeptualisierung
36
Definitionen und heuristische Arbeitsmodelle
37
Grundlage für die Makroanalyse: das allgemeine bio-psycho-soziale Modell
37
Grundlage für die Mikroanalyse: das klassische funktionale Bedingungsmodell
39
Warum ist eine individuelle Fallkonzeptualisierung wichtig?
41
Wie wird eine Fallkonzeption praktisch erstellt?
42
Kurzzusammenfassung der Diagnostik-Ergebnisse
44
Problemanalyse auf der Makroebene
44
Problemanalyse auf der Mikroebene
45
Therapieplanung
47
Literatur
55
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55
5Trauerreaktion, Krisen-intervention, Suizidalität
56
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
57
Psychotherapeutisch rele-vantes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
58
Krisen und Belastungs-situationen
58
Trauer
58
Suizidalität
58
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
59
Psychotherapierelevante Dokumentation
59
Das Zustandsbarometer
59
Diary Card
60
Praktische Therapie-durchführung
60
Modul 5.1: Krisenintervention (wiederholt 10 Min.)
60
Modul 5.2: Unterstützende Interventionen bei komplizierter Trauer
62
Modul 5.3: Umgang mit Suizidalität
70
Literatur
77
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77
6Medikamentenadhärenz
78
Besonderheiten in der Inter-aktion/ Beziehung
79
Mögliche Ursachen für Non-Adhärenz
79
Kombination von Pharmako-therapie und psycho-therapeutischen Maßnahmen
80
Psychotherapeutisch relevan-tes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
81
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
83
Psychotherapierelevante Dokumentation
83
Diagnostik von Non-Adhärenz
83
Diagnostik der Gründe für Non-Adhärenz
84
Praktische Therapie-durchführung
85
Modul 5.1: Allgemeine Strate-gien zur Adhärenzförderung
85
Modul 5.2: Psychoedukation zur Medikamenteneinnahme
88
Modul 5.3: Arbeit mit Kognitionen
94
Modul 5.4: Adhärenz aufrecht-erhalten (25 Min)
102
Literatur
104
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104
7Depression
105
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
106
Psychotherapeutisch relevan-tes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
107
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie module
108
Psychotherapierelevante Dokumentation
109
Das Zustandsbarometer
109
Das ABC-Schema
109
Praktische Therapie-durchführung
110
Modul 5.1: Psychoedukation
110
Modul 5.2: Aktivitätenaufbau und Tagesstrukturierung
117
Modul 5.3: Denkfallen
122
Modul 5.4: Denkfallen für »Fortgeschrittene«
127
Modul 5.5: Positivtagebuch (25 Min)
131
Modul 5.6: »Bester Freund«Technik (25 Min)
132
Modul 5.7: Selbstwertaufbau
134
Modul 5.8: Problemlösen
138
Modul 5.9: Gefühle erkennen (50 Min)
140
Modul 5.10: Rückfallprävention (50 Min)
142
Literatur
144
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144
8Manie, Bipolare Störung
145
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
146
Psychotherapeutisch rele-vantes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
148
Evidenzbasierte Grundlagen der Auswahl der Therapie-module
150
Psychotherapierelevante Dokumentation
150
Praktische Therapie-durchführung
151
Modul 5.1: Psychoedukation
152
Modul 5.2: Aktivitätenaufbau und Tagesstrukturierung während depressiver Episoden (2–3 x 25 Min)
164
Modul 5.3: Aktivitätsregulation während hypomaner Zustände (2 x 25 Min)
166
Modul 5.4: Denkfallen
167
Modul 5.5: Allgemeine Problem-lösestrategien (2 x 25 Min)
172
Modul 5.6: Interpersonelle Probleme (mehrmals 25 Min)
173
Modul 5.7: Rückfallprävention
177
Literatur
180
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181
9Schizophrenie
182
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
183
Beziehungsaufbau: Allgemeine Prinzipien
183
Besonderheiten im Rahmen der Positiv-Symptomatik der Schizophrenie
184
Besonderheiten im Rahmen der Negativsymptomatik bei Schizophrenie
185
Besonderheiten bei Patienten mit formalen Denkstörungen
186
Schlussbemerkungen in Bezug auf die Krankheitseinsicht
187
Psychotherapeutisch relevante Modelle zur Entstehung und Aufrechterhaltung schizo-phrener Störungen
187
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
188
Psychotherapierelevante Dokumentation
189
Selbstbeobachtungsprotokoll zum Einsatz von Copingstrategien
189
Praktische Therapie-durchführung
189
Modul 5.1: Vermittlung eines entlastenden Störungsmodells und Entpatho-logisierung der Störung
190
Modul 5.2: Kognitive Umstruktu-rierung des Wahns
202
Modul 5.3: Bearbeitung von Stimmenhören
208
Module zur Behandlung von Negativsymptomatik
212
Modul 5.5: Rückfallprävention
213
Literatur
216
Weiterführende Literatur
216
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216
10Angststörungen: Panikstörung, Agoraphobie, Soziale Phobie
217
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
218
Psychotherapeutisch relevantes Modell zur Entste-hung und Aufrechterhaltung
219
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
222
Psychotherapierelevante Dokumentation und Diagnostik
222
Exploration der Ängste
222
Verhaltensbeobachtung
223
Angsttagebuch
223
Erstellung einer Angsthierarchie
224
Praktische Therapie-durchführung
224
Modul 5.1: Psychoedukation
225
Modul 5.2: Aufgaben-Konzen-trationsTraining bei Sozialer Phobie (50 Min)
235
Modul 5.3: Reizkonfrontations-therapie
237
Modul 5.4: Verhaltensexperi-mente bei Panikstörung
241
Modul 5.5: Kognitive Therapie
244
Modul 5.6: Funktionalität der Angst (50 Min)
249
Modul 5.7: Rückfallprophylaxe (25 Min)
251
Literatur
252
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252
11Zwangsstörungen
253
Besonderheiten in der Interaktion /Beziehung
254
Psychotherapeutisch relevan-tes Modell zu Entstehung und Aufrechterhaltung
255
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
257
Diagnostik und Skalen zur Schwere
258
Y-BOCS
258
Praktische Therapie-durchführung
258
Modul 5.1: Psychoedukation
258
Modul 5.2: Exposition mit Reaktionsverhinderung
266
Modul 5.3: Kognitive Techniken und Gedankenexposition
277
Modul 5.4: Rückfallprävention
285
Literatur
289
Selbsthilfeliteratur
289
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290
12Qualifizierter Alkoholentzug
291
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
292
Motivierende Gesprächsführung
292
Die Grundhaltung der Motivie-renden Gesprächsführung
292
Die grundlegenden Prinzipien der Motivierenden Gesprächs-führung
293
Behandlungsphase 1
294
Behandlungsphase 2
295
Psychotherapeutisch relevan-tes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
296
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
296
Psychotherapierelevante Dokumentation
298
Die Entscheidungswaage
298
Dringlichkeits und Zuversichtsskala
299
Praktische Therapie-durchführung
300
Modul 5.1: Die Kurzintervention (3–10 Min)
300
Modul 5.2: Psychoedukation
302
Modul 5.3: Aufbau der Verände-rungsmotivation
309
Modul 5.4: Verstärkung der Selbstverpflichtung zur Veränderung
314
Modul 5.5: Rückfallprävention
318
Literatur
319
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320
13Somatoforme Störungen
321
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
322
Psychotherapeutisch relevantes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
323
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
325
Psychotherapierelevante Dokumentation
325
Das Symptombeziehungsweise Schmerztagebuch
325
Das ABC-Schema
326
Praktische Therapie-durchführung
327
Modul 5.1: Therapeutische Beziehung und Umgang mit Patienten mit somatoformen Störungen (50 Min)
327
Modul 5.2: Psychoedukation
330
Modul 5.3: Umgang mit körperlichen Symptomen
332
Modul 5.4: Umgang mit dysfunktionalem Verhalten und dysfunktionalen Gedanken
335
Modul 5.5: Umgang mit dysfunk-tionalen Gedanken
338
Literatur
340
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340
14Borderline-Störung
341
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
342
Psychotherapeutisch rele-vantes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
343
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
345
Psychotherapierelevante Dokumentation und Diagnostik
345
Wochenprotokoll (inital: 25 Min; im Verlauf: 10 Min)
345
Verhaltensanalyse (25–50 Min)
346
Praktische Therapiedurch-führung
347
Modul 5.1: Psychoedukation
349
Modul 5.2: Therapeutische Basisstrategien
354
Modul 5.3: Veränderungs-strategien »Wochenprotokoll« und »Verhaltensanalyse«
359
Modul 5.4: Veränderungsstrate-gie »Kontingenzmanagement« (25 Min)
359
Modul 5.5: Veränderungs-strategie »Problemlösen «
363
Modul 5.6: Veränderungs-strategie »Kognitive Umstruk-turierung «
364
Modul 5.7: Veränderungs-strategie »Aufbau von Alterna-tivfertigkeiten (Skills )«
370
Literatur
377
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377
15Kognitive Beeinträchtigung im Alter
378
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
379
Ängste bei der Mitteilung der Diagnose einer dementiellen Erkrankung
379
Trauer und Depression
379
Anosognosie
380
Altersunterschied
381
Psychotherapeutisch relevan-tes Modell zur Behandlung kognitiver Störungen
382
Grundlagen zur Auswahl der Therapiemodule
382
Psychotherapierelevante Dokumentation und Diagnostik
382
Das ABC-Schema
382
Praktische Therapie-durchführung
383
Modul 5.1: Information über kognitive Defizite und demen-tielle Erkrankungen vermitteln
383
Modul 5.2: Aktivitätenaufbau und Tagesstrukturierung
386
Modul 5.3: Nutzung biogra-fischer Ressourcen (2 x 50 Min)
392
Modul 5.4: Umgang mit kognitiven Defiziten
393
Modul 5.5: Kognitive Umstruktu-rierung belastender Gedanken
396
Modul 5.6: Abschied (50 Min)
400
Literatur
401
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401
16Anorexia nervosa und Bulimia nervosa
402
Besonderheiten in der Inter aktion/Beziehung
403
Psychotherapeutisch relevan-tes Modell zur Entstehung und Aufrechterhaltung
404
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
406
Psychotherapierelevante Dokumentation und Diagnostik
407
Gewichtskontrolle
407
Erfassung des Essverhaltens
408
Erfassung gegensteuernder Maßnahmen
408
Erfassung der Stimmung
409
Praktische Therapie-durchführung
409
Modul 5.1: Vorgespräch(e): Klärung der Behandlungs-bedingungen (50 Min)
409
Modul 5.2: Kontaktgestaltung und Gesprächsführung (25 Min)
412
Modul 5.3: Gewichts-normalisierung und Normali-sierung des Essverhaltens
414
Modul 5.4: Psychoedukation (je nach Fall mehrfach 25 Min)
422
Modul 5.5: Die Behandlung weiterer spezifischer Ess-störungssymptome (Dauer ist abhängig von Anzahl und Aus-prägungsgrad der Sym
424
Modul 5.6: Mittel-/Langfristige Behandlungsstrategien: Veränderung von Selbstbild, Selbstkontrollfähigkeit, sozialer Kompetenz
426
Optionales Modul 5.7: Die Behandlung von komor-biden Störungen (Dauer ist ab-hängig vom Ausprägungsgrad der komorbiden Störung)
431
Optionales Modul 5.8: Einbezie-hung von Familie und Umfeld
433
Modul 5.9: Rückfallprophylaxe (50 Min)
434
Literatur
435
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436
17Schlafstörungen
437
Besonderheiten in der Interaktion/Beziehung
438
Psychotherapeutisch relevantes Modell zur Entste-hung und Aufrechterhaltung
438
Evidenzbasierte Grundlagen zur Auswahl der Therapie-module
439
Psychotherapierelevante Dokumentation
440
Das Schlaftagebuch
440
Praktische Therapie-durchführung
441
Modul 5.1: Psychoedukation
441
Modul 5.2: Stimuluskontrolle
444
Modul 5.3: Schlafrestriktive Maßnahmen
447
Modul 5.4: Kognitive Techniken
450
Modul 5.5: Entspannungs verfahren
452
Literatur
452
Literaturanregung zum Thema Entspannungsverfahren
452
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453
Stichwortverzeichnis
454
All prices incl. VAT